Videoaulas de Capacitação
INFORMAÇÕES
Programação
Modulo I: Introdução
1º Encontro
Abertura – Anna Paula Rocha Maia (Psicologa do Esporte)
• Aula de introdução a psicologia do esporte e do exercício
• Conceito da Psicologia do Esporte e do Exercício-
• História da psicologia do esporte do exercício
• Área de atuação
Gestão Esportiva – Prof. Ivan Proença
• Princípios da Gestão desportiva
• Gestão de pessoas
• Planejamento Estratégico / Análise financeira
• Governança do tripé : Famílias/ Profissionais/Atletas
• A indústria do futebol.
Modulo II: Psicologia Aplicada ao Esporte e ao Exercício:
2º Encontro
Avaliação Psicológica no Esporte e no Exercício – Profa. Anna Paula Rocha Maia
• O que é avaliar um atleta
• Materiais a serem utilizados
A Importância da Psicologia do Esporte do Exercício na Visão dos Treinadores –
Professores – Márcio Andrade e do preparador físico Paolo
• A Importância da Psicologia do Esporte do Exercício na Visão dos Treinadores
• Como se dá a parceria e o Cinergismo entre Treinador e Psicologo
• Preparação Pré-jogo
3º Encontro
Ética Profissional na Psicologia do Esporte e do Exercício – Prof. Rodrigo Acioly
• Ética
• Código de Ética
• Resoluções
Interdiciplinaridade no Esporte – Profa. Marisa Markunas
• Interdiciplinaridade no Esporte
• Comunicação e Liderança
• Gestão do Estresse Emocional
4º Encontro
Comportamento, atitudes e perfis no esporte de rendimento. Como lidar? – Profa. Marisa Markunas
Na rotina de formação esportiva ou alto rendimento é comum termos expectativas sobre “o comportamento de atleta”. Nesta aula vamos discutir sobre a existência ou não de um perfil ou personalidade de atleta. Debateremos sobre o que são atitudes e comportamentos mais favoráveis para o sucesso atlético.
A Psicologia Clínica e do Esporte – Profa. Marisa Markunas
• Prá que ?
• Por que ?
• Psico Patologias no Esporte, o que fazer ?
5º Encontro
Manhã – Horário de 8:30 às 12:30
O que são os eSports ou Esportes Eletrônicos? – Prof. Yan Cintra
• Principais características deste contexto.
• Psicologia do Esporte nos eSports.
• Principais demandas e necessidades.
• Cuidados importantes (saúde mental)
• Principais técnicas e ferramentas.
• Metodologia e prática.
Esporte Educação – Prof. Eduardo Camacho
• Abordagens do treinamento: divisões de base x profissionais
• Os princípios do treinamento desportivo na formação de atletas
• Periodização: desenvolvimento de capacidades motoras
• Overtraining mirim
• Início da vida competitiva
• Resultados x Formação
• Mitos: senso comum x comprovação científica
Modulo III: O Impacto Social no Esporte e no Exercício
6º Encontro
O Papel da Fisiologia na Formação de Jovens Atletas na Categoria de Base – Prof. Celso Silva
• Efeitos da Idade Relativa
• Maturação Biológica na Detecção Esportiva
• Desenvolvimento Motor na Formação do Atleta
• Tomadas de Decisão no Esporte
Talento Esportivo – Prof. Carlos Eduardo Monteiro
• Conceito da pedagogia do esporte
• Formação e preparação Esportiva
• Detecção, Seleção e Promoção de Talentos
• Base de Treinamento para Infância e Adolescentes
• Conceito de Treinabilidade
• Variações de Treinabilidade
7º Encontro
Desenvolvimento da Criança no Esporte – Profa. Jaqueline Puquevis de Souza
• Diferentes etapas do desenvolvimento infantil
• A importância do treinador no esporte infantil
• Especialização no esporte infantil
• Diversificação no esporte infantil
• Revisão Literária
O Papel dos Pais na Formação dos Jovens Atletas – Profa. Aline Vallin
• Iniciação Esportiva: O que devemos entender por iniciação esportiva e qual a implicação
nas escolhas dos pais
• O trabalho do psicólogo esportivo com o lúdico: Processos de Avaliação e Intervenção
• Ser Pai:Acompanhamento e participação
• Dinâmica familiar
• Comportamento dos pais.
Modulo IV: A Formação do Jovem Atleta na Categoria de Base
8º Encontro
Sociologia no Esporte – Prof. Eduardo Nazareh
• Abordagem fenomenológico-pragmática dos jogos esportivos coletivos
• O que caracteriza a experiência esportiva (uma experiência eminentemente prática) – o fluxo
• A ordem competitiva do mundo do jogo
• Ordem das interações – de caráter predominantemente espacial, um plano sincrônico
Esporte Economia – Profs. Luis Eduardo da Rocha Maia Fernandes
• Economia Política no Esporte contemporâneo: da mercantilização à financeirização
• Impactos sociais e desportivos
9º Encontro
Psicologia Social no Esporte – Profa. Luciana Angelo
• Esporte Profissional como Trabalho
• Racismo no Esporte
• Violência no Esporte
Prevenção ao assédio sexual e moral no esporte – Prof. Patrick
• O que é o assédio
• Como prevenir
• Onde acontece
• A quem recorrer
• Quais são os tipos de assédio
• Como combater dentro das organizações
• Sua organização é segura
• Políticas de prevenção Institucionais
• Como denunciar
10º Encontro
Compreensão das fases do treinamento nas resposta físicas e mentais do atleta – Prof. Paolo V
• Riodização e a Síndrome da Adaptação Geral
• Relação estímulo x resposta geral/individual
• Treinamento multifatorial e relação causa e efeito
• Treinamento e aderência
Facilitação de Diálogos – Profa. Jaqueline Puquevis de Souza
• Comunicação Psicologo X Técnico
• Mediação Atleta X Comissão Técnica
• Mediação Pais X Comissão Técnica
11º Encontro
Metodologia e Conceitos da Formação no Futsal – Prof. Dilso Junior
• Porque o futsal ?
• Estrutura e funcionamento de um departamento
• Metodologia
• Jogos para inteligência
• Futsal na mídia
• Futsal e seus lucros
Fisioterapia e o seu Papel na Reabilitação Funcional do Atleta e do Praticante do Exercício – Profs. Leonardo Medeiros e Paulo Azevedo
• Aspectos da reabilitação funcional do atleta
• Causas lesivas da prática esportiva em atletas de alta performance e recreativos
12º Encontro
Transição de Carreira – Prof. Rodrigo Acioly
• Aposentadoria;
• Interrupção de carreira;
• Mudança de carreira;
• Mudança de modalidade;
A Prática da Atividade Física Inclusiva e o Autismo – Prof. Carlos Eduardo Monteiro
• Conceito sobre a Atividade Física e o Autismo
• Importância da Equipe Transdiciplinar
• Intervenção da Educação Física Inclusiva
Modulo V: Acolhimento e Prevenção de Riscos na Vida do Jovem Atleta e Esportista
Aula Extra – 11/06/2022
Manhã – Horário de 8:30 às 12:30
Neurociência em foco: treinando o cérebro em alto rendimento – Prof. Felippe
Tarde – Horário de 14:30 às 17:30
Pedagogia do Esporte: motivação e aprendizagem no Esporte – Prof. Paula Korsakas
• Teoria de Metas de Realização e orientação motivacional no Esporte
• Clima Motivacional e ambiente de aprendizagem
• Dimensões do Clima Motivacional no Esporte
13º Encontro – 25/06/2022
Manhã – Horário de 8:30 às 12:30
Doping no Esporte – Prof. Ana Carolina covas Pererira
• Definição
• Histórico
• Medicamentos proibidos e permitidos
• O Exame Anti Doping
• Oficiais de Controle de Dopagem
• Dúvidas Frequentes
• Conclusão e Novas Perspectivas
A Importância do Sono para o Atleta e o Esportista – Prof. Thiago Chalhub Ribeiro
• Impactos so Sono sobre Saúde e Performance
• Distúrbio do Sono
• Medidas para Melhora da Qualidade do Sono
Modulo VI: Tema Multidiciplinares no Esporte
14º Encontro
Medicina no Esporte – Prof. Gustavo Campos
• Medicina desportiva
• Ciências do esporte
• Doping
• Emergências no Esporte
Análise Biomecânica – Prof. Leonardo Medeiros
• Princípios do Movimento
• Características do Movimento Esportivo
• Aprendizagem Motora
• Habilidade X Capacidade Motora
• Padrão de Movimento Humano
15º Encontro
Análise de Desempenho – Prof. Victor Hugo
• O que é Análise de Desempenho no Futebol
• Abordagem tradicional x moderna
• Relação hábito x treino x jogo
• Relações interpessoais
Treinamento Esportivo – Prof. Eduardo Camacho
• Abordagens do treinamento: divisões de base x profissionais
• Os princípios do treinamento desportivo na formação de atletas
• Periodização: desenvolvimento de capacidades motoras
• Overtraining mirim
• Início da vida competitiva
Modulo VII: Psicologia do Esporte Aplicada ao Atleta e ao Praticante de Atividade Física
16º Encontro
Treinamento Mental e Psicologia Positiva – Carla Di Pierro
• O que é treinamento de habilidades psicológicas?
• Por que é importante o THP?
• Por que os esportistas e os praticantes negligenciam o THP?
• Mitos sobre o THP
• A base teórica do THP
Magética Motora ( qual sua Influência no desempenho Esportivo? ) Profa. Cristina Guerra
• Atletas Iniciantes e Atletas Treinados
• Magética Motora – O que é? – E qual sua influência no moviemento Real?
• Pesquisas que são Realizadas com Protocolos de IM no Esporte de Alto Rendimento
17º Encontro
Neurociências Aplicada no Esporte e no Exercício – Prof. Fabrício Cardoso
• Princípios De Mapeamento Elétrico Cortical
• Princípios do Neurofeedback
• Neurofeedback aplicado ao esporte
Biofeedback no Esporte e no Exercício – Prof. Eduardo Cillo
• Noções gerais de Análise do Comportamento Aplicada ao Esporte
• Relação entre processos fisiológicos e comportamentais
• Características do esporte de alto rendimento
• Estresse
• Atenção e concentração
18º Encontro
Fechamento
• Entrega e apresentação do projeto de trabalho
• Entrega dos certificados de conclusão do curso
Professores
ANNA PAULA ROCHA MAIA – CRP 05/25603
Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho/RJ, em 1989, fez especialização em Psicologia do Esporte em 2002, na Orpus/SP, com a Prof. Dra. Regina Brandão. Diretora do MUNDUS ESPORTIVUS – Consultoria e capacitação. Responsável pelo Departamento de Psicologia dos Esportes Olímpicos do Fluminense Football Club.
Tem 15 anos de experiência na preparação de atletas olímpicos e paralímpicos, tendo atuado no Pentatlo Militar masculino e feminino, em 2008, na EsEFEx; no Power Soccer de cadeirantes, em 2010, no Mundial da França e na Copa América, nos EUA; no Tiro Esportivo, entre 2012 e 2014, pela CBTE, participou de dois Mundiais, Itália e Peru e do Evento Teste dos Jogos Olímpicos em Londres/Inglaterra e nos Jogos Olímpicos Rio 2016 com a equipe de Saltos Ornamentais, pelo COB.
ALINE VALLIM
Pós-graduação em Terapia Cognitiva Comportamental pelo CEPAF. Bacharelado em Psicologia – Universidade Estácio de Sá, 2008. Formação em Hipnose IBH – DEZEMBRO 2007.6 anos de experiência em Consultório. Forte experiência no atendimento de crianças e adolescentes com terapia cognitiva comportamental. Experiência em vivências, dinâmicas com grupo e em treinamento esportivo.
ANA CAROLINA COVAS PEREIRA
Psicóloga com Especialização em Terapia Familiar Psicanalítica (HUPE/UERJ), Pós-graduação em Atendimento a Crianças e Adolescentes Vítimas da Violência Doméstica (PUC-Rio), formação em Educação Emocional Positiva (FASURGS) e formação em Positive Psychology – Practitioner & Trainer (Instituto Felicidade Agora é Ciência), formação em Psicologia do Esporte (CEEP). Atua no acompanhamento de atletas das modalidades Remo Olímpico e Para-Remo, Canoagem e Paracanoagem, Pentatlo Moderno e Aeronáutico.
DCO – Oficial de Controle de Dopagem (ABCD), desde 2014, com atuação nos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016 e Parapan-Americano Lima 2019 e Árbitra de Bocha Paralímpica – Aspirante à Regional (ANDE), desde 2019.
CARLA DI PIERRO
Psicóloga do Comitê Olímpico Brasileiro. Graduada em Psicologia pela PUC-SP. Especialista em Psicologia do Esporte e em Terapia Comportamental. Cursou Mindful Performance pela University of San Diego School of Medicine (EUA). Atua na preparação mental de atletas amadores e profissionais desde 2001. Atuou nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro no Time Brasil. Trabalha com tenistas profissionais dos circuitos ATP e WTA. Atua também com atletas em formação e orientação de pais de atletas. É triatleta amadora há 20 anos e 2x Ironman finisher. É fundadora do Mindfulness&Performance.
CARLOS EDUARDO LIMA MONTEIRO – CREF 012163 G/RJ
Mestre em Ciências da Atividade Física pela Universidade Salgado de Oliveira, concluído em dezembro de 2016. Especialização pela Academia Brasileira de Treinadores, através do Instituto Olímpico Brasileiro, na modalidade de Natação, na área de concentração Desenvolvimento Esportivo, concluído em novembro de 2014. Pós-graduado em Treinamento Desportivo pela Universidade Gama Filho, concluído em outubro de 2005. Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Gama Filho, concluído em dezembro de 2002.
CELSO SILVA
Currículo Acadêmico:
Licenciatura Plena em Educação Física (UFRJ) / Especialização em Ciências do Futebol (UFRJ) / Mestrado em Educação Fìsica (UFRJ)
Profissional:
Botafogo FR (Base Masculino) / Fluminense FC (Base Masculino) / Fluminense FC (Profissional Feminino) / CR Flamengo (Profissional Feminino)
CRISTINA GUERRA
Formada em Psicologia pela Universidade Veiga de Almeida (UVA), Especialista em Psicologia do Esporte e do Exercício. Mestre em Educação Física pela UFRJ. Possui 7 anos de experiência na Psicologia do Esporte de alto rendimento, teve passagens em empresas de expressão nacional como: Fluminense Football Club-Centro de Treinamento Vale das Laranjeiras- FFC-CTVL, atuando com equipes iniciais até atletas profissionais de futebol. Atualmente acompanha atletas de Tênis e a 9 modalidades esportivas (handebol, Ginástica rítmica, atletismo, natação, judô, futebol, levantamento de peso, Banquete e futsal) na Vila olímpica de da Mangueira, onde também atua com neuropsicologia clínica em diversas demandas cognitivas e emocionais. Docente no curso de pós-graduação em Neurociência, esporte e atividade Física (UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Mapeamento Cerebral e Integração Sensório Motora (UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Neuropsicologia e Neurofisiologia da Atenção (UFRJ) e aluna do Programa de Doutorado em Saúde Mental (IPUB/UFRJ).
DILSO RAMADA DE SOUZA JUNIOR
Supervisor Técnico das Categorias de base do Futsal – Fluminense FC; Supervisor das Seleção Carioca de Futsal Sub 15 e 17; Ex Treinador da Seleção Feminina de futsal do Paraguay; Ex auxiliar da seleção de futsal masculina do Paraguay; Ex Supervisor de Futsal do C.R.Vasco da Gama; Palestrante do Estágio para treinadores Fernando Ferretti futsal – Joinville/SC; Palestrante do Forum Talentos Sesc Esporte 2017
EDUARDO CAMACHO TEIXEIRA
Licenciatura em Educação Física – EEFD/UFRJ; Especialização em Treinamento Desportivo – EEFD/UFRJ; Ex-atleta de tênis e basquetebol; Personal Trainer; Professor de musculação em diversos clubes e academias (Upper, Clube Ginástico Português, NBFit) – 2003 a 2011; Professor de tênis no Marina Barra Clube – 2005/2006; Professor de tênis no Fluminense F.C. – desde 2006; Preparador Físico da Equipe de tênis Infanto-Juvenil do Fluminense F.C. – desde 2006
EDUARDO FERNANDES NAZARETH
É doutor em Sociologia pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP-UERJ). Publicou em 2015 o livro “Esporte como experiência: uma análise fenomenológico-pragmática do jogo coletivo”. É também professor de sociologia da Faetec.
EDUARDO NEVES PEDROSA DI CILLO – CRP 06/46319
Doutor em Psicologia Experimental(USP), foi professor universitário em SP e MG, psicólogo da Seleção Brasileira de FUTSAL nas Copas do Mundo de 2012 e 2016 e atuou por vários clubes do futebol brasileiro, como Botafogo/RJ, Palmeiras, América/MG, Cruzeiro e Atlético Mineiro, com futebol profissional e de base. Atuou em outras modalidades como basquetebol, triatlhon, snowboard, handebol e League of Legends.
FABRICIO CARDOSO
Graduado em Educação Física – UCB; Mestre em Ciência da Motricidade Humana – UCB; Doutorando em Ciências Biológicas (Biofísica) – UFRJ; Coordenador do Curso de Educação Física – CENSUPEG- Fluminense F.C. Líder do Laboratório de Neuropsicopedagogia do Esporte – CENSUPEG; Professor convidado – UFRJ;
FELIPPE
Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2020). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Graduado (licenciatura e bacharelado) em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2011). Professor colaborador do curso de bacharelado em Educação Física da Faculdade de Viçosa – FDV. Professor colaborador do curso de licenciatura e bacharelado da Faculdade do Futuro (FAF). Professor Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisador colaborador do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Futebol – NUPEF. Autor e coautor de diversos artigos e capítulos de livro sobre Futebol, Tomada de decisão, Psicologia do Esporte, Neurociência e Cognição e ação esportiva.
GUSTAVO CAMPOS
Médico do Fluminese de 1998 até 2007, trabalhando no futebol (base e profissional); Coordenador médico da equipe de futebol do Al Whada – Emirados Árabes 2007-2008; Coordenador médico do Comitê Olimpico Brasileiro de 2011 até 2014, tendo ido como coordenador médico nos Jogos Olímpicos de Londres 2012; Consultor médico do Comitê Rio 2016; Coordenador de saúde do Botafogo FR em 2014; Coordenador do Dep Med do Guangzhou Evergrande (China) de 2015 até 2017; Atual Coordenador do Departamento Médico do Esporte Olimpico do FFC.
JAQUELINE PUQUEVIS DE SOUZA
Mestre em Educação pela Unicentro, Formação em Psicologia do Esporte, MBA em Gestão do Ensino Superior, Graduação em Psicologia. Professora da Universidade Estadual do Centro Oeste e Uniguairaca dos Colegiados de Psicologia e Educação Física. Coordenadora do Centro de Investigação e Intervenção em Desporto, Educação e Bem Estar (CIIDEBE).
IVAN PROENÇA
Possui graduação de Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Gama Filho ( 85),Pós-Graduação em Supervisão Desportiva e Escolar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (95), em Desportos Coletivos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) .Professor de Educação Física aposentado do Município do Rio de Janeiro .Atualmente Professor Federal da Fundação Osório , Professor do Centro Educacional Anísio Teixeira ,Coordenador Técnico Pedagógico do CTVL( F.F.C.) e Gerente de Futsal do Fluminense F.C.
LEONARDO AUGUSTO TROCCOLI DE MEDEIROS
Fisioterapeuta; Especialista em Fisioterapia Esportiva pela Sonafe; Pós-Graduação em Biomecânica pela UFRJ; Fisioterapeuta da Seleção Brasileira de Natação e Saltos Ornamentais -CBDA; Fisioterapeuta do Comitê Olímpico do Brasil ( 2010 / 2015); Integrante da Equipe de Consultores da Fisioterapia nos Jogos Olímpicos RIO 2016
LUCIANE FERREIRA ANGELO
Psicóloga pela PUC-SP (1993), Mestre em Educação pela FEUSP (2002) e Doutora em Ciências pela EEFEUSP (2014). Coordena os cursos: “Aperfeiçoamento e Especialização em Psicologia do Esporte e do Exercício” (presencial) e “Conhecendo a Psicologia do Esporte: aplicações e práticas” (EAD) no Instituto Sedes Sapientiae, é professora no curso “Psicologia do Esporte” (extensão) na PUC-SP; Diretora do Departamento de Psicologia da Sociedade Brasileira de Hipertensão (SBH); associada ABRAPESP (Associação Brasileira de Psicologia do Esporte), membro da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia), membro do Núcleo de Psicologia do Esporte do CRP-SP.
LUÍS FERNANDES
Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2012) e mestrado em História pela mesma instituição (2016). Atualmente é doutorando no programa da Escola de Serviço Social da UFRJ. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil, Internacionalização de Empresas Brasileiras na América Latina, Políticas Sociais na América Latina e História da Política Externa Brasileira.
MARCIO ANDRADE – CREF: 15150
Formado em educação física pela ufrj em 1983; Técnico de baquetebol desde 1979; Atualmete tecnico do botafogo sub 22 e adulto.
MARISA
Psicóloga (PUC/SP) com formação em Psicologia do Esporte (Instituto de Cultura Física/Cuba); Mestre em Educação Física (EEFE/USP); Supervisora de Psicologia do Esporte Bradesco Esportes e Educação; Psicóloga da Equipe Olímpica Permanente (Seleção Brasileira de Boxe) – Masculina e Feminina;
PAOLO VEIGA SIRIEIRO
Possui graduação em Educação Física, licenciatura e bacharelado, pelo Centro Universitário Augusto Motta (2012). Especialista em Musculação e Treinamento de Força pela Universidade Gama Filho (2013). Mestre e doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é preparador físico dos esportes aquáticos do Fluminense Football Club, personal trainer e pesquisador e membro do laboratório de pesquisa da UFRJ-LADTEF.
PAULA KORSAKAS
Docente de cursos de Pós-graduação em Psicologia e Pedagogia do Esporte.Mestre pela EEFEUSP, pesquisadora do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Pedagogia do Esporte (LEPE UNICAMP) e Doutoranda na FEF-UNICAMP.
Sócia da Interação Inteligência & Performance, é consultora em Esporte e Desenvolvimento Humano com 20 anos de atuação em gestão pedagógica e experiência em várias modalidades esportivas. Credenciada como International Coach Developer pela Nippon Sports Science University Coach Developers Academy/International Council for Coaching Excellence, atua também com desenvolvimento e mentoria de treinadores.
PAULO ALEXANDRE S AZEVEDO
Fisioterapeuta do Clube Casa de España; Mestre em Ciência da Motricidade Humana- UCB; Especialista em Fisioterapia Esportiva- SONAFE; Pós Graduado em Fisioterapia Neurofuncional
PATRICK DE SOUZA GONÇALVES
Profissional de Educação Física CREF 033530 G/RJ; Licenciatura plena em EDF UNISUAM; Bacharel em EDF UNISUAM; Esp. Em Nutrição Esportiva pela UNESA; Esp. Coach Integral Sistêmico pela FCU; Gestão esportiva pelo COB; Membro da comissão de Gestão do Conselho Regional de Educação Física CREF1 RJ/ES; Membro associado da Associação Brasileira de Gestão do Esporte ABRAGESP; Dir. De Esportes no Instituto Incluir; Dir. De Esportes no Instituto Superar.
RAPHAEL ZAREMBA
Doutor e Mestre em Psicologia pela PUC-Rio, onde também fez a sua formação como psicólogo. Professor da PUC- Rio nas áreas de Psicologia do Esporte, Dinâmica de Grupo e Empreendedorismo. Possui certificação internacional em Coaching pelo InCoaching. Ex-atleta, técnico de basquetebol e presidente da ONG VemSer – Esporte & Psicologia (www.vemser.org.br), possui larga experiência com formação de equipes. Procura contribuir para que as pessoas sejam a sua melhor versão, de modo que possam transformar as suas próprias vidas e também a vida dos outros.
RODRIGO ACIOLI MOURA – CRP 05/33761
Psicólogo Clínico; Conselheiro do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro – CRP-RJ; Ex- Presidente da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte – ABRAPESP; Formação em Terapia Cognitiva Comportamental; Especialista em Neuropsicologia
THIAGO CHALHUB RIBEIRO
Especialista em Medicina do Exercício e do Esporte pelo programa de Residência Médica em Medicina Esportiva da Universidade de São Paulo – USP e pela SBMEE/AMB; Médico do Esporte no Departamento de Esportes Olímpicos do Fluminense FC; Médico do Esporte na clínica OMNI Saúde e Performance; Médico do Esporte nos serviços de reabilitação cardíaca da Cardiomex e do Espaço Para uma Vida Melhor da Unimed; Membro da Associação de Medicina de Áreas Remotas e Esportes de Aventura – ABMAR; Médico na Equipe de Saúde da Maratona e Meia Maratona da Cidade do Rio de Janeiro.
VICTOR HUGO
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO – UFRJ; BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA (CIÊNCIA DO DESPORTO) – 2012 / CR FLAMENGO (ESTAGIÁRIO DE PREPARAÇÃO FÍSICA – 2011 / AUXILIAR DA FISIOLOGIA (BASE) – 2012 / ANALISTA DE DESEMPENHO (PROFISSIONAL) – 2013; DARTFISH SOFTWARE SOLUTIONS (CONSULTOR SOFTWARE DE ANÁLISE DE DESEMPENHO – 2013; COMITÊ OLÍMPICO BRASILEIRO (PARCERIA COM COMITÊ OLÍMPICO BRASILEIRO – JOGOS SUL-AMERICANOS – 2014; NIKE ACADEMY (PREPARADOR FÍSICO – 2013 / ANALISTA DE DESMEPENHO – 2014); UNIVERSIDADE DO PORTO (MESTRADO EM TREINAMENTO DE ALTO RENDIMENTO – 2014/2016); BOTAFOGO FR (PREPARADOR FÍSICO SUB 17 – 2015 / PREPARADOR FÍSICO SUB 20 – 2016 / COORDENADOR DE ANÁLISE DE DESEMPENHO (BASE) – 2017).
YAN CINTRA
Psicólogo, especialista em Psicologia do Esporte, sócio proprietário da consultoria Flow e da Consultoria Psico Gaming. Fez parte do Grupo de Preparação Mental do Comitê Olímpico Brasileiro na preparação para os Jogos Olímpicos do Rio 2016. Atualmente trabalha com atletas de Seleções Brasileiras de Ginástica Artística, Tênis de Mesa, Badminton, Atletismo, Mountain Bike, Hockey e Escalada Esportiva. Atua também com os eSports, desde 2017, trabalhando com grandes equipes do cenário nacional, como Tshow, Team One, SS eSports e Flamengo.
Certificação
O curso tem certificação conforme a regulamentação da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996) como Curso Livre. É válido em todo território nacional e pode ser utilizado para o desconto de horas complementares em faculdades e universidades.
Responsável
Anna Paula Rocha Maia, Psicóloga do Esporte – CRP 05/25603.
Condições para a certificação:
a) Presença mínima de 75% das aulas teóricas. O aluno não pode faltar a mais do que 1,5 (um e meio) dos 6 (seis) encontros.
b) Presença mínima de 75% das Vivências Coordenadas. O aluno não pode faltar a mais do que 1,5 (um e meio) dos 6 (seis) encontros.
c) Pagamento integral do valor do curso.
TERMO DE PARTICIPAÇÃO
Declaro estar, espontaneamente, me matriculando no curso de minha escolha, realizado pelo MUNDUS ESPORTIVUS – Consultoria e capacitação, sob a responsabilidade da Coordenadora Pedagógica, Anna Paula Rocha Maia, Psicóloga do Esporte, CRP 05/25603.
Declaro que tomei ciência das condições de pagamento, das regras de postura e comportamento, da dinâmica pedagógica e das condições para conclusão e certificação, presentes no site www.mundusesportivus.com.br, no momento da realização voluntária da minha inscrição.
Declaro que aceito e que me comprometo a observar e a cumprir como todas as regras e condições estabelecidas para a participação no curso, além das regras listadas a seguir:
1 – Quanto ao comportamento e a postura:
- O uso do crachá de identificação no local de realização do curso é obrigatório para todos os alunos sem exceção.
- O tempo de intervalo deve ser rigorosamente respeitado, sendo proibida a entrada na sala de aula após o seu término e sem tolerância.
- Caso o curso tenha avaliações, estas serão realizadas no horário informado pela organização do curso, com a mesma rigidez aplicada aos horários de início, intervalos e fim das aulas.
- Nos cursos enriquecidos com Vivências Coordenadas, em treinos e competições, é proibido o envolvimento com torcidas e pais de atletas.
2 – Quanto à organização do curso:
- Alteração de horários, de conteúdo, de programação e do corpo docente são prerrogativas da organização do curso, respeitadas a carga horária contratada, os objetivos pedagógicos do curso e a qualidade do serviço contratado.
- A distribuição e a organização dos grupos de alunos para a participação nas Vivências Coordenadas e no grupos de trabalho ficam, exclusivamente, a critério da Coordenação Pedagógica.
- Não serão abonadas faltas sem justificativa.
- Os Estudos de Casos impressos serão entregues e apresentados conforme a determinação da Coordenação Pedagógica.
- Deve ser observado o limite máximo de 25% de faltas durante todo o curso, respeitado o limite de 50% por módulo, quando assim for dividido o curso.
- Alunos que faltarem a Avaliação Modular terão uma única oportunidade de fazê-la, em 2ª e última chamada, no encontro seguinte, segundo as orientações da Coordenação pedagógica.
- A certificação do aluno está condicionada ao cumprimento de todas as regras do curso, a saber: Condições de pagamento; limite de faltas em aulas teóricas e práticas; entrega e apresentação de trabalhos de conclusão de curso (quando assim o exigir) e entrega dos documentos pessoais e do responsável pelo pagamento.
- A certificação dos cursos respeita o regulamento da LDB – Lei de Bases e Diretrizes da Educação Nacional (Lei 9.394/96), com enquadramento na modalidade de Curso Livre.
3 – Quanto à inscrição e matrícula:
- As cópias dos documentos (do aluno e do responsável pelos pagamentos) após a inscrição digital pelo site:
- 01 (uma) foto 3×4 recente;
- Cópia do registro no respectivo conselho regional ou Carteira Profissional;
- Cópia do histórico escolar (universitários);
- Cópia da carteira de identidade;
- Cópia do CPF;
- Cópia do comprovante de residência e
- Aceite do Termo de Participação.
- Toda a documentação deve ser enviada pelo correio ou entregue pessoalmente no local indicado pela organização do curso, sendo este ato pré-requisito para a participação no curso.
- O preenchimento da ficha de inscrição do curso, pelo site, torna preferencial a matrícula, mas a garantia da vaga só se concretiza com o efetivo pagamento.
- A vaga fica garantida no momento do pagamento da matrícula e do pagamento da 1ª mensalidade ou valor total do curso, conforme especificações do curso proposto.
- O cancelamento da matrícula deve ser informada em até 72 horas após a sua realização, sob pena de não devolução do seu valor.
4 – Quanto às condições para a desistência do curso:
- Após 72 horas do pagamento da matrícula não haverá devolução do valor.
- A desistência do curso, a qualquer tempo, está condicionada a justificativa plausível.
- A desistência do curso deve ser informada formalmente, por escrito (físico ou virtual), sob pena de ser considerada não justificada.
- A avaliação da plausibilidade da justificativa e ato da conveniência e discricionariedade da administração do curso, e analisará caso a caso cada situação.
- Em caso de desistência sem justificativa plausível, o valor pago a título de mensalidade será convertido em crédito, atualizável pela correção monetária ou pelo índice de inflação, para as próximas edições do curso.
- Em caso de desistência justificada os valores pagos, a título de mensalidade, serão reembolsados a partir da parcela relativa ao primeiro vencimento subsequente aos 30 dias depois da desistência.
5 – Quanto às condições de pagamento:
- Os vencimentos são, em regra, nos dias 10 de cada mês ou dia útil subsequente, ou em data específica, de acordo com o curso proposto.
- Pagamento por meio de BOLETO BANCÁRIO, enviado pela organização do curso, as condições e limites serão específicos para o curso proposto.
- O pagamento À VISTA tem a vantagem do desconto percentual (%) sobre o valor total ou das mensalidades, específico para o curso proposto.
6 – Da mora e do inadimplemento das mensalidades:
- A impontualidade no pagamento dos valores das mensalidades ou do valor total do curso constituirá o aluno ou responsável pelos pagamentos de juros acrescidos de 0,25 ao dia e dez por cento de multa após o décimo dia.
Li e estou de acordo.
Inscreva-se
*Para se inscrever é preciso ler com atenção as informações do TERMO DE PARTICIPAÇÃO e, a seguir, após ACEITAR as condições para participação no curso, preencher a FICHA DE INSCRIÇÃO abaixo, validando assim o seu interesse no curso. Porém, a vaga só é assegurada após a comprovação do pagamento.
*Após a matrícula, será necessário o envio dos comprovantes:
PROFISSIONAIS: Enviar cópia da sua carteira de conselho ou uma declaração do clube ou academia que está trabalhando.
ESTUDANTES: Uma declaração da faculdade.
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DEPOIMENTOS
Carlos Eduardo
Ex-aluno Mundus Esportivus
Larissa Dourado
Ex-aluna Mundus Esportivus
Hélio Fadel
Ex-aluno Mundus Esportivus
Debora
Ex-aluna Mundus Esportivus
Julia Mafra
Ex-aluna Mundus Esportivus
Frederico
Ex-aluno Mundus Esportivus
Arthur
Ex-aluno Mundus Esportivus
Marcos
Ex-aluna Mundus Esportivus
INSCREVA-SE
*Para se inscrever é preciso ler com atenção as informações do TERMO DE PARTICIPAÇÃO e, a seguir, após ACEITAR as condições para participação no curso, preencher a FICHA DE INSCRIÇÃO abaixo, validando assim o seu interesse no curso. Porém, a vaga só é assegurada após a comprovação do pagamento.
*Após a matrícula, será necessário o envio dos comprovantes:
PROFISSIONAIS: Enviar cópia da sua carteira de conselho ou uma declaração do clube ou academia que está trabalhando.
ESTUDANTES: Uma declaração da faculdade.
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Envie um Whatsapp para Anna Paula Rocha Maia (Diretora do Mundus Esportivus)
21 99430-1416